«Добрые игры» — это федеральный образовательный проект для детских садов, который с 1 сентября 2026 года внедряется во всех регионах России.
Цель и задачи проекта —в игровой форме знакомить дошкольников с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой, справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям.
Проект решает несколько задач:
- Сформирует у детей систему ценностей, познакомит их с понятиями милосердия, справедливости и честности.
- Даст основы патриотического воспитания, пробудит интерес к истории и культуре страны.
- Поможет социализации: разовьёт навыки общения, умение работать в команде и мягко разрешать конфликты.
- Укрепит семейные узы, повысит интерес ребёнка к истории своей семьи и её традициям.
В рамках проекта используются разные форматы:
- Тематические игры (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, словесные, музыкальные);
- Беседы;
- Творческие задания (рисование, поделки, коллажи, театрализация);
- Чтение книг и обсуждение поступков героев.
Игровой формат позволяет детям «эмоционально проживать» ситуации, что способствует формированию глубоких, осознанных ценностей. Через игру ребёнок учится: договариваться и распределять роли; сопереживать и поддерживать других; проявлять инициативу и самостоятельность; работать в команде; делать нравственный выбор.
Нормативно-правовая база: Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)2; ФЗ № 273-ФЗ3
Организаторы: Минпросвещения России, Институт изучения детства, семьи и воспитания.
Для кого: Воспитанники детских садов в возрасте от 3 до 7 лет.
Формат занятий: Тематические игры, беседы, просмотр мультфильмов, чтение сказок.
Привлечение родителей: Предусмотрены специальные методические наборы для занятия дома с родителями.
- Концептуальные материалы проекта «Добрые игры»
- Календарь воспитательных практик
- Плакат для родителей
- Видеоматериалы по работе с проектом «Добрые игры»
- Книги проекта «Добрые игры»
Материалы разделены на две группы: 3–5 лет и 5–7 лет. Для каждой темы созданы 44 отдельных учебно-методических комплектов.
Комплект для воспитателя включает: шаблоны раздаточных материалов, методические рекомендации, сценарии занятий, тематические карточки, игры, шаблоны для творческих заданий (раскраски, лабиринты), списки рекомендованной литературы и мультимедийного контента.
В рамках каждой темы педагог организует совместную деятельность: беседы, игры (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, словесные, музыкальные), творческие задания. Итогом недели часто становится коллективный или индивидуальный творческий продукт (рисунок, поделка, коллаж, театрализация)
Комплекты для родителей включают: карточки-подсказки с идеями для игр, творческих заданий, чтения и просмотра мультфильмов, чтобы закрепить пройденные в саду темы дома.
Для родителей предусмотрены еженедельные рекомендации: «Познаём вместе», «Играем вместе», «Мастерим вместе», «Читаем вместе», «Смотрим вместе», «Семейное время».
